第十六课雷雨
课文知识点
第一，生词的笔顺
第二，会写字，会组词。
雷(雷雨)(雷声)(雷电)
w(乌云)(黑色)(乌龟)
黑(黑夜)(黑板)
Yā(气压)(电压)(压力)
垂柳(垂直)(下垂)
Huu(窗口)(账户)(开户)
迎接yíng(欢迎)(面对面)(欢迎)
(扑灭)(反击)(打)
第三，容易犯错误
吴:不要写“鸟”，注意里面没有点。
垂直:有四条水平线。不要错过一个。
第四，复调人物
Dü(两者)Dü(首都)
Yā(压力)y(完全)
动词 （verb的缩写）同义词
逐渐-慢慢清爽-清爽
突然-突然黑暗-黑暗。
第六，反义词
渐-快开-关鲜-脏。
七。教材分析
《雷雨》是《二年级语文下册》第六组的一篇美文，描写夏天雷雨前后的景色。文中描述了雷雨前、雷雨中和雷雨后自然景物的变化。雨前“乌云”的凝重之美；下着倾盆大雨，冲走了万物的美好；雨后高挂的彩虹，清新隽永的美，无疑是大自然送给孩子们的一份大礼。对于雷雨同学来说并不陌生。教材配有两张直观的插图，通过图文对比加深对内容的理解和感悟。
八、课后练习
大声朗读课文。说说雷雨前、中、后的景色变化。背诵课文。
雷雨前:乌云弥漫天空，树叶纹丝不动，蝉也不鸣叫。突然，一阵风把树枝吹得四处乱飞，蜘蛛们仓皇而逃。闪电越来越亮，雷声越来越大。
雷雨:雨越来越大，看不清树和房子。渐渐地，雷声雨声小了。
雷雨过后:空空气清新，天空挂着一道彩虹空，蝉鸣蛙叫，蜘蛛又坐在网上，池塘里满是水。
